Seminario Cambridge English
1 marzo, 2020
El 29 de febrero se celebró el Cambridge English Seminar Bell-lloc donde más de sesenta profesores de inglés de toda la provincia de Girona asistieron. La jornada consistió en actualizar las bases metodológicas en la enseñanza de la lengua inglesa, contada a través de 4 sesiones, sobre las principales habilidades que se enseñan en esta disciplina: speaking, writing, listening y vocabulary.
Las 4 sesiones se han hecho de forma simultánea, dos a dos. En la primera sala, se ha explicado cómo preparar a los estudiantes para la parte de speaking A2 y B1 seguidas de cómo desarrollar la interacción y la participación en los exámenes de habla a través de los niveles. En la segunda sala, se ha empezado con una mirada en profundidad sobre el conocimiento y el uso del vocabulario, seguido de una exploración de las habilidades para writing en las escuelas: realización de tareas, evaluación y preparación.
Los encargados de Cambridge de las sesiones han sido Jane Delaney y Jim Fuller. Por un lado, Jane Delaney es profesora de primaria y vive en Tarragona. Tiene una amplia experiencia como examinadora, formadora de examinadores y formadora de profesores de Cambridge. Ha impartido numerosos talleres y sesiones de Teaching Younger Learners y ha escrito diversos materiales de los mismos. Le interesa especialmente el CLIL (Content and Language Integrated Learning) y conseguir que niños y adolescentes hablen y escriban en inglés.
Por otra parte, Jim Fuller es profesor, formador de Cambridge University Press y Cambridge Assessment y un ávido escritor de blogs. Ha enseñado a casi todos los niveles de aprendizaje y, además, en diversos contextos y, por tanto, se considera a sí mismo un profesor completo. Le interesa el desarrollo profesional, la formación del profesorado y la redacción de materiales de aprendizaje.
Finalmente, los profesores de inglés del colegio pudieron intercambiar experiencias con profesores de academias, institutos y escuelas de toda la provincia de Girona.
El Timing de las conferencias ha sido el siguiente:
- 10.00h: Preparación de los estudiantes para el listening.
- 10.00h: Conocimiento y sensibilización del lenguaje: vocabulary.
- 11.00h: pausa y stand de la editorial.
- 11.30h: Desarrollo de habilidades en torno a las pruebas de Cambridge English Speaking.
- 11.30h: B2 First for Schools: Writing.
