OBJETIVO: CUMPLO MIS OBLIGACIONES CON PUNTUALIDAD
PARA PENSAR…
Las siguientes preguntas pueden ayudarle a reflexionar sobre algunas maneras de cooperar desde casa con el programa de desarrollo de competencias en el que participa su hijo.
- ¿Le decimos a los hijos que los padres no hace falta que nos vigile a nadie para llevarnos bien? ¿Cuáles son las formas de decir para demostrar tenemos plena confianza en él/ella.
- ¿Cómo preguntamos si ha hecho las cosas? ¿Hay entonaciones que marcan la desconfianza? «¿Tengo que ir yo para que hagas los deberes?» «Cuando termines los deberes avísame y los repasamos. ¿Vale?»
- ¿Cuándo procuramos felicitar a los hijos? Los principales motivos son para ganarlos en confianza. ¿Sabemos dar felicitaciones o decirles que estamos contentos sin caer en el elogio falso?
¿COMO PODEMOS AYUDARLE?
Las siguientes sugerencias indican en qué tareas se hace necesaria la implicación personal por parte de los padres. El objetivo de los temas propuestos es mostrar las posibilidades de apoyo a su hijo para el desarrollo de la competencia de este mes.
- Frases como: «Me fío totalmente de lo que hagas», fortalece el compromiso de llevarse bien para no perder la confianza que les hemos dado.
- Poner baldosas, cerrar puertas con llave para que el hijo no coja un cable del ordenador o el sacapuntas con el que quiere jugar, indica plena desconfianza en él… Y es peor el remedio que la enfermedad.
- Cuando revisamos los deberes, no es para comprobar que los ha hecho. Es para comentar y ayudarle a mejorar, resolver alguna duda, corregirlos, saber si lo entiende, etc.
