OBJETIVO: BUSCO LA FELICIDAD DE LOS DEMÁS Y ME ESFUERZO PARA QUE HAYA UN BUEN AMBIENTE
PARA PENSAR …
Las siguientes preguntas pueden ayudarle a reflexionar sobre algunas maneras de cooperar desde casa con el programa para el desarrollo de las fortalezas del carácter en el que participa su hijo.
- ¿Cómo procuro hacer cada día mejor mi trabajo? ¿Sirve de buen ejemplo para los demás?
- En el trabajo, ¿muestro desgana e insatisfacción o, por el contrario, trabajo con entusiasmo y dedicación?
- ¿Procuro dejar siempre las cosas en su sitio al terminar un trabajo?
¿COMO PODEMOS AYUDARLE?
Las siguientes sugerencias indican en qué tareas se hace necesaria la implicación personal por parte de los padres. El objetivo de los temas propuestos es mostrar las posibilidades de apoyo a su hijo para el desarrollo de la fortaleza del carácter de este mes.
- Ponemos el listón alto para que los hijos hagan y acaben bien sus trabajos y encargos en la escuela, en casa, en las actividades extraescolares: correcta presentación de los trabajos, dejar ordenadas el aula y las habitaciones, puntualidad, etc.
- Animar a los hijos a llevar a cabo un trabajo sistemático en casa, en la escuela y en las actividades extraescolares. Que sepan cuidar lo pequeño y poner “las últimas piedras” en todas las tareas.
- Orientamos a los hijos a poner medios para llevar a la práctica con profesionalidad sus planes: inscribirlos en cursos, llevarlos a las actividades extraescolares, etc.
- Hablamos con los hijos sobre nuestro trabajo y el de personas cercanas que destacan por su profesionalidad. Explicamos que, como en los estudios superiores y en el trabajo, no siempre es fácil hacer y acabar bien las cosas, por tanto, desarrollamos este hábito ahora en la escuela ya que dará buenos frutos hoy y en el futuro.
