OBJETIVO: PRACTICO LA AUTOMOTIVACIÓN
PARA PENSAR…
Las siguientes preguntas pueden ayudarle a reflexionar sobre algunas maneras de cooperar desde casa con el programa para el desarrollo de las fortalezas del carácter en el que participa su hijo.
- ¿Cómo animamos a nuestros hijos para que hagan esas tareas que les exigen esfuerzo? ¿Les ayudamos a entender por qué deben hacerlas?
- ¿Somos ejemplares emprendiendo nuestro trabajo animados y motivados?
- ¿Nuestros hijos perciben que cuando surge un problema dejamos nuestros trabajos u obligaciones para atenderlo?
¿COMO PODEMOS AYUDARLE?
Las siguientes sugerencias indican en qué tareas se hace necesaria la implicación personal por parte de los padres. El objetivo de los temas propuestos es mostrar las posibilidades de apoyo a su hijo para el desarrollo de la fortaleza del carácter de este mes.
- Cuando exprese desánimo por algo que le ha salido mal, procura ser la memoria viva de sus momentos más inspirados. Por ejemplo, si hoy ha sacado un mal resultado de matemáticas, recuérdale aquella nota extraordinaria de hace unos días.
- Prestemos atención y mostremos respeto por su lucha personal especialmente en las cosas que no han salido del todo bien. Si ve que no le sale una tarea, en lugar de decirle, «es muy fácil, mira sólo tienes que hacer esto…» procura poner de relieve la dificultad: «esta tarea es realmente complicada, hay que poner los cinco sentidos…».
- No debemos ponernos nerviosos cuando los hijos lloran, gritan y hacen rabietas. Hay que tratar estas situaciones con serenidad, procurando tranquilizarlos expresando en voz alta sus sentimientos («caramba, veo que estás enfurecido») y buscando así una conversación donde pueda expresar objetivamente lo que le pasa.
- Explicar a nuestros hijos por qué a menudo llevamos a cabo tareas aunque nos cuesten o nos desagraden.
