Fortaleza B!Carácter: Amistad

PARA PENSAR …

Las siguientes preguntas pueden ayudarle a reflexionar sobre algunas maneras de cooperar desde casa en el programa para el desarrollo de las fortalezas del carácter en el que participa vuestro hijo.

1. ¿Nuestros hijos ven qué trato tenemos con nuestros amigos? ¿Les dedicamos suficiente tiempo y atención? ¿Procuramos conservar, preservar y fortalecer nuestras amistades?
2. ¿Hemos explicado a nuestros hijos la diferencia entre amistad y compañerismo? ¿Y entre amigos de verdad y amigos «virtuales»?
3. ¿Los hemos planteado si ven igual la amistad con un chico que con una chica?
4. ¿Lo ponemos fácil para que nuestros hijos nos presenten a sus amigos y amigas y los podamos conocer?

¿CÓMO PODEMOS AYUDARLE?

Las siguientes sugerencias indican en qué tareas se hace necesaria la implicación personal por parte de los padres. El objetivo de los temas propuestos es mostrar las posibilidades de apoyo a vuestro hijo para el desarrollo de la fortaleza de este mes.

1. Explicar a nuestros hijos que la amistad requiere tiempo y esfuerzo para hablar, conocer y entender los problemas de los demás.
2. Explicarles que para una verdadera amistad no basta con quedar, salir y charlar sino que debe haber conversaciones que busquen hacer propias las preocupaciones e intereses del amigo.
3. Ayudar a nuestros hijos a entender la diferencia que puede haber entre hablar o chatear por Internet y estar con ellos, en directo. Es mejor tener pocas amistades pero verdaderas, que un montón de compañeros virtuales que quizás no superarán la prueba del tiempo.