OBJETIVO: CONSTRUYO RELACIONES BASADAS EN EL AFECTO
PARA PENSAR…
Las siguientes preguntas pueden ayudarle a reflexionar sobre algunas maneras de cooperar desde casa con el programa para el desarrollo de las fortalezas del carácter en el que participa su hijo.
- ¿Encontramos ocasiones para hablar con nuestros hijos sobre el sentido del amor y sobre su visión de la familia?
- ¿Les ayudamos a ser conscientes de las responsabilidades que conllevan las relaciones de pareja y que no pueden ser nunca un pasatiempo egoísta sino una donación desinteresada?
- ¿Conocemos sus sentimientos? ¿Sabemos si es enamoradizo? ¿Expresa sus emociones y sus afectos o tiene dificultad para gestionar lo que siente?
- ¿Conocemos sus verdaderas amistades? ¿Sabemos qué hacer cuando observamos que algunas de sus amistades no parecen muy apropiadas?
¿CÓMO PODEMOS AYUDARLE?
Las siguientes sugerencias indican en qué tareas se hace necesaria la implicación personal por parte de los padres. El objetivo de los temas propuestos es mostrar las posibilidades de apoyo a su hijo para el desarrollo de la fortaleza del carácter de este mes.
- Ayudar a los hijos, en primer lugar, con el ejemplo: tratàndonos con delicadeza. En las conversaciones destacar la belleza del matrimonio, mostrándolo como una aventura apasionante y estimulante a la que vale la pena dedicarle esfuerzo, imaginación y ganas.
- En la familia, los temas de los sentimientos y del amor deberían poder abordarse de forma natural. A medida que nuestros hijos vayan haciendo amigos y amigas y vayan conociendo sus futuras parejas, será bueno hablar con él a menudo explicándoles lo que significa la verdadera amistad y el verdadero amor. Y enseñarles que las relaciones de pareja y los compromisos que suponen no son un juego y que vale la pena tener cuidado y tomárselo en serio. No se tratará de hacer discursos, pero sí de estar al atentos por si surge la ocasión de hacer un comentario breve para dar criterio.
- Hacerles ver cuál es la imagen que presentan los medios de comunicación (cine, televisión, juegos, letras de canciones, maneras de divertirse, etc.) de las relaciones de pareja. Valorar si vale la pena que los padres seleccionamos según nuestro criterio lo que se ve en casa, para que esta cuestión no se deje en manos del azar o del criterio único de nuestros hijos.
