OBJETIVO: SÉ DESCUBRIR LOS ASPECTOS POSITIVOS DE LOS DEMÁS
PARA PENSAR …
Las siguientes preguntas pueden ayudarle a reflexionar sobre algunas maneras de cooperar desde casa con el programa para el desarrollo de las fortalezas del carácter en el que participa su hijo.
- ¿En las conversaciones familiares, hacemos comentarios sobre los logros de otras personas de forma irónica? ¿Sabemos hablar de forma sincera y respetuosa de los demás?
- ¿Sentimos y expresamos nuestro respeto y admiración por personajes públicos del deporte, la cultura o la política, y nos olvidamos de los logros de las personas que nos son cercanas?
- ¿Suelo alabar con naturalidad las cosas que los demás hacen bien o me resulta incómodo porque parece que los quiera adular?
- ¿Tratamos de no ser envidiosos e intentamos no hacer comparaciones cuando un conocido nuestro ha ascendido en el trabajo, ha logrado algún éxito, etc.?
¿COMO PODEMOS AYUDARLE?
Las siguientes sugerencias indican en qué tareas se hace necesaria la implicación personal por parte de los padres. El objetivo de los temas propuestos es mostrar las posibilidades de apoyo a su hijo para el desarrollo de la fortaleza del carácter de este mes.
- Saber reconocer las coses buenas de los demás demuestra una autoestima madura. Una buena manera de fortalecer la autoestima de los hijos es la alabanza, pero hay que tener cuidado, ya que si no lo hacemos bien- la alabanza también puede generar sentimientos de dependencia e inseguridad. Una buena manera de alabar a nuestro hijo es simplemente describiendo lo que vemos que ha hecho bien y expresando nuestros sentimientos positivos que nos ha provocado.
- Alcanzar pequeños objetivos y superar dificultades, ayuda a fortalecer nuestra autoestima y madurar nuestra personalidad. Por eso será bueno ayudar a nuestro hijo a concretar pequeños retos que superar, aspectos de mejora en los estudios, el deporte, la colaboración en casa, la relación con los demás, etc.
- Conversar en casa sobre los ídolos y personajes favoritos del mundo del deporte, la ciencia, el cine, etc. Dar importancia a la diferencia entre los logros que resultan de usar bien los talentos recibidos o de un trabajo duro y los logros que se basan en la riqueza, la belleza o la popularidad.
