Noticias
12/02/2020
Infantil

Entornos innovadores: “Airline Bell-lloc” para “Role Play”

Estas semanas lo hemos convertido en un aeropuerto, donde no falta la agencia de viajes, la cabina, dónde sacar los billetes, el control de seguridad, la parada de bebidas y comida, el panel de información de llegadas y salidas y por descontado, la cabina del avión con sus asientos. Pau y Núria, tripulantes de una […]

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06/02/2020
Infantil

La siesta de P3

En Bell-lloc Infantil, dando respuesta a las necesidades de sueño diario de 0 a 5 años, favorecemos hasta P3 la siesta, este año, por ejemplo, todos los niños y niñas empezaron haciendo siesta después de comer, a día de hoy, muchos de ellos ya no la necesitan y pueden así, salir al patio a jugar. […]

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31/01/2020
Infantil

¿Cuál es el rasgo diferencial de Bell-lloc Infantil?

Estas vivencias, perduran durante todo el curso en los diferentes espacios del colegio, decorados y pensados para que los alumnos trabajen “jugando al juego simbólico”. Pueden ser ceramistas, pintores, pilotos de avión, cocineros médicos, recepcionistas… Probar los roles, les proporciona un alimento para la imaginación. En Bell-lloc, también revolucionamos la mirada con metodologías de pensamiento […]

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16/01/2020
Infantil

Formación holística y formación del caracter en Bell-lloc Infantil

¿Qué queremos? ¿Un hijo mentiroso o sincero? ¿una hija egoísta o generosa? ¡Los padres lo tenemos muy claro! Por esta razón, los maestros de Bell-lloc junto con vosotros, padres y madres, trabajamos desde la primera infancia los buenos hábitos que se convierten en valores y estos en cimientos de las futuras virtudes del mañana. Más […]

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19/12/2019
Infantil

Una fiesta muy importante.

Este año, la fiesta ha tenido lugar en el Pabellón de deportes de Bell-lloc. Hemos querido cuidar todos los detalles, que todo saliera bien. Acondicionar el espacio, el sonido, etc. Pero lo más importante nos lo han ofrecido los niños, que con su alegría de corazón, nos han transmitido en forma de bailes y villancicos […]

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11/12/2019
Infantil

Juegos dirigidos del lenguaje. De Maternal a P5

Los juegos dirigidos del lenguaje, pretenden extraer de la comunicación lingüística ciertos elementos, como los fonemas, las sílabas, palabras, funciones pragmáticas… y plantear situaciones donde los niños y las niñas puedan manipularlas (agrupar, diferenciar, comparar…). Adaptar la fonética a la del idioma, necesita una atención y discriminación auditiva, una motricidad buco facial, una motivación para […]

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27/11/2019
Infantil

Estimulación musical en Bell-lloc Infantil

Destinamos un espacio específico en nuestro edificio para el descubrimiento del sonido, el ritmo y el movimiento. Y ponemos al alcance de todos los niños, recursos materiales, que nos ayudan a despertar el interés musical en los más pequeños: cuentos musicales, instrumentos, títeres, campanas,… Realizamos sesiones semanales de una hora y media de duración, con […]

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20/11/2019
Infantil

Ciclo de artistas en “Som Girona”

En Bell-lloc Infantil centramos nuestra metodología global y trasversal en la cultura de pensamiento. Los alumnos se plantean proyectos, problemas, preguntas y buscan respuestas a sus inquietudes intrínsecas y extrínsecas, provocadas por estímulos externos. La personalización del aprendizaje es importante y enlaza itinerarios individuales de gestión y educación de las emociones. El aprendizaje significativo como […]

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15/11/2019
Infantil

Inglés en Bell-lloc Infantil

Durante estas siete horas, los niños y niñas trabajan con diferentes profesores y profesoras, hecho que consideramos importante para trabajar la conciencia auditiva y la pronunciación. De los profesionales que forman parte del departamento de inglés del colegio, dos de ellas son nativas; Miss Renée que nos llega de Estados Unidos y Miss Emma de […]

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07/11/2019
Infantil

Cada día más autónomos

Fomentar este hecho, conlleva unos beneficios importantes: despertamos su voluntad para ir solos a la clase, recorriendo dicho camino al despedirse de sus padres, llevan ellos mismos su mochila y una vez en el aula se quitan ellos solos la chaqueta, la cuelgan y también su mochila. Estos hábitos repetidos, aparte de fomentar su autonomía, […]

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