{"id":22283,"date":"2017-10-03T23:15:19","date_gmt":"2017-10-03T21:15:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bell-lloc.org\/blog\/estudio-comparativo-de-medios-de-comunicacion-de-los-alumnos-de-3o-de-eso\/"},"modified":"2017-10-03T23:15:19","modified_gmt":"2017-10-03T21:15:19","slug":"estudio-comparativo-de-medios-de-comunicacion-de-los-alumnos-de-3o-de-eso","status":"publish","type":"noticies","link":"https:\/\/bell-lloc.org\/es\/noticias\/estudio-comparativo-de-medios-de-comunicacion-de-los-alumnos-de-3o-de-eso\/","title":{"rendered":"Estudio comparativo de medios de comunicaci\u00f3n de los alumnos de 3\u00ba de ESO"},"content":{"rendered":"<p>Los alumnos de 3&ordm; de ESO han realizado un estudio comparativo de varios medios de comunicaci\u00f3n en la asignatura de Lengua Castellana. Se han analizado las diferencias que presentan estos medios cuando se trata de informar de las mismas noticias. De esta manera, no s\u00f3lo han podido profundizar en la distribuci\u00f3n tem\u00e1tica de los peri\u00f3dicos, sino tambi\u00e9n han tenido ocasi\u00f3n de estudiar los conceptos de objetividad y subjetividad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los alumnos de 3&ordm; de ESO han realizado un estudio comparativo de varios medios de comunicaci\u00f3n en la asignatura de Lengua Castellana. Se han analizado las diferencias que presentan estos medios cuando se trata de informar de las mismas noticias. 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