{"id":28159,"date":"2020-03-01T22:27:16","date_gmt":"2020-03-01T21:27:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bell-lloc.org\/noticies\/seminari-cambridge-english-a-bell-lloc\/"},"modified":"2020-03-05T17:53:36","modified_gmt":"2020-03-05T16:53:36","slug":"seminario-cambridge-english","status":"publish","type":"noticies","link":"https:\/\/bell-lloc.org\/es\/noticias\/seminario-cambridge-english\/","title":{"rendered":"Seminario Cambridge English"},"content":{"rendered":"<p>El 29 de febrero se celebr\u00f3 el <strong>Cambridge English Seminar Bell-lloc<\/strong>\u00a0donde m\u00e1s de sesenta profesores de ingl\u00e9s de toda la provincia de Girona asistieron. La jornada consisti\u00f3 en actualizar las bases metodol\u00f3gicas en la ense\u00f1anza de la lengua inglesa, contada a trav\u00e9s de 4 sesiones, sobre las principales habilidades que se ense\u00f1an en esta disciplina: <em>speaking, writing, listening<\/em> y <em>vocabulary<\/em>.<\/p>\n<p>Las 4 sesiones se han hecho de forma simult\u00e1nea, dos a dos. En la primera sala, se ha explicado c\u00f3mo preparar a los estudiantes para la parte de <em>speaking<\/em> A2 y B1 seguidas de c\u00f3mo desarrollar la interacci\u00f3n y la participaci\u00f3n en los ex\u00e1menes de habla a trav\u00e9s de los niveles. En la segunda sala, se ha empezado con una mirada en profundidad sobre el conocimiento y el uso del vocabulario, seguido de una exploraci\u00f3n de las habilidades para <em>writing<\/em> en las escuelas: realizaci\u00f3n de tareas, evaluaci\u00f3n y preparaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los encargados de Cambridge de las sesiones han sido Jane Delaney y Jim Fuller. Por un lado, Jane Delaney es profesora de primaria y vive en Tarragona. Tiene una amplia experiencia como examinadora, formadora de examinadores y formadora de profesores de Cambridge. Ha impartido numerosos talleres y sesiones de Teaching Younger Learners y ha escrito diversos materiales de los mismos. Le interesa especialmente el CLIL (<strong>Content and Language Integrated Learning<\/strong>) y conseguir que ni\u00f1os y adolescentes hablen y escriban en ingl\u00e9s.<\/p>\n<p>Por otra parte, Jim Fuller es profesor, formador de Cambridge University Press y Cambridge Assessment y un \u00e1vido escritor de blogs. Ha ense\u00f1ado a casi todos los niveles de aprendizaje y, adem\u00e1s, en diversos contextos y, por tanto, se considera a s\u00ed mismo un profesor completo. Le interesa el desarrollo profesional, la formaci\u00f3n del profesorado y la redacci\u00f3n de materiales de aprendizaje.<\/p>\n<p>Finalmente, los profesores de ingl\u00e9s del colegio pudieron intercambiar experiencias con profesores de academias, institutos y escuelas de toda la provincia de Girona.<\/p>\n<p>El Timing de las conferencias ha sido el siguiente:<\/p>\n<ul>\n<li>10.00h: Preparaci\u00f3n de los estudiantes para el <em>listening<\/em>.<\/li>\n<li>10.00h: Conocimiento y sensibilizaci\u00f3n del lenguaje: <em>vocabulary<\/em>.<\/li>\n<li>11.00h: pausa y stand de la editorial.<\/li>\n<li>11.30h: Desarrollo de habilidades en torno a las pruebas de <em>Cambridge English Speaking<\/em>.<\/li>\n<li>11.30h: B2 First for Schools: <em>Writing<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-28026\" src=\"https:\/\/www.bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-1-300x225.jpg\" alt=\"Cambridge English Seminar Bell-lloc\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-1-768x576.jpg 768w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-1-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-1-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-1-80x60.jpg 80w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/> \u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-28023\" src=\"https:\/\/www.bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-7-300x225.jpg\" alt=\"Cambridge English Seminar Bell-lloc\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-7-300x225.jpg 300w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-7-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-7-768x576.jpg 768w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-7-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-7-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-7-80x60.jpg 80w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-28020\" src=\"https:\/\/www.bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-5-300x225.jpg\" alt=\"Cambridge English Seminar Bell-lloc\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-5-300x225.jpg 300w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-5-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-5-768x576.jpg 768w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-5-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-5-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-5-80x60.jpg 80w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/> \u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-28017\" src=\"https:\/\/www.bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-3-300x225.jpg\" alt=\"Cambridge English Seminar Bell-lloc\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-3-300x225.jpg 300w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-3-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-3-768x576.jpg 768w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-3-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-3-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/bell-lloc.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/seminar-bllc-3-80x60.jpg 80w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 29 de febrero se celebr\u00f3 el Cambridge English Seminar Bell-lloc\u00a0donde m\u00e1s de sesenta profesores de ingl\u00e9s de toda la provincia de Girona asistieron. 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