{"id":28164,"date":"2020-03-02T15:33:52","date_gmt":"2020-03-02T14:33:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bell-lloc.org\/noticies\/projecte-respira-a-3r-deso\/"},"modified":"2020-03-05T22:40:40","modified_gmt":"2020-03-05T21:40:40","slug":"proyecto-respira-en-3o-eso","status":"publish","type":"noticies","link":"https:\/\/bell-lloc.org\/es\/noticias\/proyecto-respira-en-3o-eso\/","title":{"rendered":"Projecto Respira en 3\u00ba de ESO"},"content":{"rendered":"<p>El <strong>Proyecto Respira<\/strong> nace de la necesidad de recibir una actualizada y adecuada educaci\u00f3n en temas de salud humana. Se engloba a caballo de las \u00e1reas de <strong>Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/strong> y de las <strong>Ciencias Naturales<\/strong> dado que aglutina conocimientos y t\u00e9cnicas de ambos \u00e1mbitos.<\/p>\n<p>Durante dos sesiones los <strong>alumnos de 3\u00ba de ESO<\/strong> han tenido la oportunidad de formarse para adquirir los conocimientos y las destrezas necesarias para poder <strong>realizar una atenci\u00f3n adecuada del paro card\u00edaco<\/strong> hasta el momento de la llegada de los equipos de emergencias especializados.<\/p>\n<p>Una primera fase de la formaci\u00f3n consiste en saber cu\u00e1les son los conocimientos previos de los alumnos. Para ello, se conectan a una plataforma donde realizan un test inicial. Despu\u00e9s, deben visionar varios v\u00eddeos donde se muestra c\u00f3mo se debe actuar y, al final, se vuelve a realizar otro test para determinar el aprendizaje te\u00f3rico.<\/p>\n<p>La segunda fase, incluye unas demostraciones y clases te\u00f3ricas. Estas sesiones han sido impartidas por Ra\u00fal S\u00e1nchez, T\u00e9cnico en Emergencias Sanitarias en Girona. Los alumnos de 3\u00ba de ESO han podido han podido realizar las pr\u00e1cticas oportunas para consolidar los conocimientos aprendidos.<\/p>\n<p>Este taller, impartido por la empresa \u00ab<a href=\"https:\/\/www.proyectorespira.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Proyecto Respira<\/strong><\/a>\u00ab, capacita al alumno a saber c\u00f3mo debe actuar en caso de emergencia y aplicar, si fuera necesaria, una reanimaci\u00f3n cardiorrespiratoria. Adem\u00e1s, se desarrollan las destrezas necesarias para saber utilizar un <strong>DEA<\/strong> (Desfibrilador Externo Autom\u00e1tico). Este aparato analiza el ritmo card\u00edaco y emite una descarga el\u00e9ctrica si lo considera necesario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Proyecto Respira nace de la necesidad de recibir una actualizada y adecuada educaci\u00f3n en temas de salud humana. Se engloba a caballo de las \u00e1reas de Educaci\u00f3n F\u00edsica y de las Ciencias Naturales dado que aglutina conocimientos y t\u00e9cnicas de ambos \u00e1mbitos. 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