{"id":983,"date":"2019-11-27T11:39:13","date_gmt":"2019-11-27T11:39:13","guid":{"rendered":"https:\/\/testdrupal.prestigiaonline.com\/?blog=estimulacion-musical-en-bell-lloc-infantil"},"modified":"2020-02-26T13:14:05","modified_gmt":"2020-02-26T12:14:05","slug":"estimulacion-musical-en-bell-lloc-infantil","status":"publish","type":"noticies","link":"https:\/\/bell-lloc.org\/es\/noticias\/estimulacion-musical-en-bell-lloc-infantil\/","title":{"rendered":"Estimulaci\u00f3n musical en Bell-lloc Infantil"},"content":{"rendered":"<p>Destinamos un espacio espec\u00edfico en nuestro edificio para el descubrimiento del sonido, el ritmo y el movimiento. Y ponemos al alcance de todos los ni\u00f1os, recursos materiales, que nos ayudan a despertar el inter\u00e9s musical en los m\u00e1s peque\u00f1os: cuentos musicales, instrumentos, t\u00edteres, campanas,\u2026 Realizamos sesiones semanales de una hora y media de duraci\u00f3n, con la especialista de m\u00fasica.<br \/>\nBasamos la programaci\u00f3n musical en metodolog\u00edas activas que se desarrollan con \u00e9xito en escuelas de m\u00fasica especializadas en ni\u00f1os de 0 a 6 a\u00f1os: Escuela \u201cEspaiTotsona\u201d con el M\u00e9todo de estimulaci\u00f3n musical Totsona i \u201cEl Musical\u201d de Bellaterra con el Proyecto de m\u00fasica y movimiento y el M\u00e9todo musical para crecer.<br \/>\nLas pedagogas musicales que lideran estos m\u00e9todos, tienen como referencia a grandes pedagogos de la m\u00fasica: Willems, Martenot, Orff, Dalcroze, Gordon,\u2026 e incorporan a sus sesiones de estimulaci\u00f3n musical distintas teor\u00edas de aprendizaje: John Dewey \/ Roger Schank (HACIENDO), Montessori (JUGANDO), Kinesilogia educativa (MOVI\u00c9NDONOS), Neuroci\u00e8ncia (EMOCION\u00c1NDONOS), Vygotsky, Bandura, Neuroci\u00e8ncia (COMPARTIENDO), todos ellos dicen que los ni\u00f1os pueden lograr un aprendizaje significativo cuando juegan y se lo pasan bien. Cantar, bailar, tocar instrumentos, disfrutar de las audiciones\u2026 es un juego muy divertido que desvela la sensibilidad musical.<br \/>\nDisponemos de unas instalaciones, que nos permiten tener hilo musical a diario y desde cualquier espacio del colegio: en el patio, el Hall, comedor, pasillos,\u2026 La m\u00fasica est\u00e1 presente en el inicio de la jornada, en el cambio de actividad, en la recogida de los patios y la salida.<br \/>\nDespertamos la curiosidad por la cultura musical, presentando distintos compositores y su repertorio musical. Este es un trabajo interdisciplinar junto con las tutoras de cada curso. Este a\u00f1o nos centraremos en Alb\u00e9niz, Beethoven y Schubert.<br \/>\nTambi\u00e9n organizamos conciertos para as\u00ed disfrutar de audiciones en directo. Celebramos la patrona de los m\u00fasicos invitando a m\u00fasicos profesionales o ex -alumnos estudiantes de m\u00fasica que nos ense\u00f1an sus instrumentos y tambi\u00e9n a familiares que se animan a participar.<br \/>\nCelebrando Santa Cecilia, asistimos a un espect\u00e1culo musical: \u201cEn Tom i la volta al m\u00f3n en trompeta\u201d, un cuento que combina la narraci\u00f3n, la m\u00fasica y la pintura, con Joan Enric Bonastre (narraci\u00f3n), , Pau Morales (pintura) y Xavi de la Salud (trompeta) y tambi\u00e9n recibimos la visita de un ex alumno de nuestro colegio Oriol Cant\u00f3 que nos cant\u00f3 y toc\u00f3 la guitarra y el saxof\u00f3n recordando canciones de bandas sonoras de pel\u00edculas infantiles como Disney que tanto gustan a los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Destinamos un espacio espec\u00edfico en nuestro edificio para el descubrimiento del sonido, el ritmo y el movimiento. 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