Diagnóstico de conocimientos previos
19 setembre, 2019
Los alumnos de 3º de ESO han comenzado las clases de laboratorio haciendo un primer diagnóstico de los conocimientos previos de los que parten con una rutina de pensamiento VESS.
El semáforo es una rutina de pensamiento que ayuda a trabajar los hábitos de mente tales como considerar diferentes puntos de vista, construir explicaciones, preguntarse y formar conclusiones. Esta actividad ha servido de inicio para determinar qué cosas saben los alumnos en relación a todo lo que se utiliza en un laboratorio, de cuáles tienen dudas y de cuáles no saben absolutamente nada.
