Notícies

20/09/2022
Infantil

L’aprenentage els primers dies d’escola

Cada inici de curs és una nova oportunitat d’aprenentatge, i és moment per identificar els reptes que l’acabaran condicionant. De moment, el repte d’aquestes primeres setmanes a les aules de maternal, llar d’infants i segon cicle d’infantil és el d’acollir a cadascun dels infants i fer una bona adaptació emocional a l’escola. Hem aprofitat els […]

Llegir-ne més
Explica un conte
04/02/2022
Infantil

Explica’ns el teu conte preferit

La conversa és un dels grans puntals a l’aula d’educació infantil. És un recurs educatiu que ens ajuda a construir el coneixement i a adquirir el llenguatge. Durant el segon trimestre d’aquest curs iniciem a P5 el projecte: “Explica’ns el teu conte preferit”. Cada setmana un infant portarà i explicarà a la resta de la […]

Llegir-ne més
04/11/2021
Infantil

Entrevista personal amb la tutora

L’entrevista personal amb la tutora del vostre fill o filla és un mitjà especialment necessari per orientar a persones. Durant la tutoria es parla de totes les dimensions de la persona: física, transcendent, social, emocional i per descomptat, intel·lectual. Lligat amb la dimensió intel·lectual en els primers anys de vida, ens podem fixar en el desenvolupament sensorial […]

Llegir-ne més
23/09/2021
ESO, Infantil

Quatre noves edicions dels COF a partir del 28 de gener!

Educar bé els fills és la millor inversió! A partir del 28 de gener, i en col·laboració amb Les Alzines, Bell-lloc ofereix quatre noves edicions dels cursos d’orientació familiar dirigits pel FERT. Aquests cursos consten de 5 o 6 sessions presencials, i estan basats en la metodologia del cas. Combinen sessions moderades per un expert […]

Llegir-ne més
12 hores d'anglès.
23/09/2021
Infantil

Dotze hores d’anglès a Bell-lloc Infantil.

De dos a sis anys és una etapa ideal per introduir una llengua estrangera. Sense oblidar la nostra llengua vehicular, el català, hem volgut augmentar la quantitat i la qualitat de les classes d’anglès durant l’etapa d’educació infantil. El nombre d’hores a la setmana per un infant que fa el Pla Bell-lloc complert és de dotze […]

Llegir-ne més
10/05/2021
Infantil

Quan dir sí, quan dir no

Com transmetem les conseqüències, els motius, els perquè? Com guiem l’aprenentatge sense intervenir ni abusar de les nostres indicacions? Com acompanyem en el procés educatiu de l’infant? És útil prohibir? Serveix d’alguna cosa “abusar” del NO? A totes aquests interrogants i preguntes que moltes vegades es fan els pares amb nens i nenes en edat […]

Llegir-ne més
21/04/2021
General, Infantil

Recomanacions de llibres per Sant Jordi

Mariàngels Arbusé, sotsdirectora de Bell-lloc Infantil, parla en directe amb Maria del Carme Ferrer, llibretera de la llibreria Empúries de Girona per recomanar-nos alguns dels títols destacats d’aquest Sant Jordi. Fotografia extreta de: https://www.elpuntavui.cat/cultura/article/1349577-no-es-el-mateix-treballar-en-una-llibreria-que-vendre-qualsevol-altra-cosa.html

Llegir-ne més
05/03/2021
Infantil

La Música com a eina de suport

BELL-LLOC INFANTIL vetlla per a una educació musical en els primers anys de vida…molt valuosa per a les habilitats lingüístiques de cada infant  La  MÚSICA, com a eina de suport per al LLENGUATGE, promou el desenvolupament de capacitats i habilitats que afavoreixen l’evolució del llenguatge oral i de les habilitats comunicatives. Ambdues comparteixen vies de […]

Llegir-ne més
06/02/2021
Infantil

L’autonomia

El trimestre passat vàrem fer un LIVE amb la mestra d’educació infantil de Bell-lloc, la Maria Pujol. Vam parlar de l’autonomia, la primera fortalesa que treballem al projecte B!Caràcter mini amb continuïtat fins a segon de Batxillerat.  Us hem preparat un  de l’entrevista si us agrada llegir, també podeu recuperar el LIVE que està al […]

Llegir-ne més
Parlem a Infantil
17/01/2021
Infantil

Parlem, escoltem. La comunicació a l’Educació Infantil

Des de ben petits, els infants es comuniquen de manera espontània amb les persones que tenen més properes ( expressen la gana, la incomoditat, l’alegria, el son, les ganes de jugar…) A mesura que la seva ment es desenvolupa, l’infant adquireix noves necessitats comunicatives. La seva capacitat de representació progressa, la relació amb l’entorn esdevé […]

Llegir-ne més